社區教育資源建設選題會紀要

2011330日,中央電大社區教育資源選題會在北京召開。中央電大黨委副書記張少剛、中央電大音像社社長梁小慶、中央電大社區教育研究中心主任許瑞森、中國燎原學校副校長張志軍、部分電大和社區教育實驗中心的代表以及視點文化傳播、北京錦繡新華、太原環聲文化、天津泳明影視等合作單位的代表共30余人與會,會期一天。

會議由許瑞森和梁小慶分別主持。會議圍繞“充分利用國家開放大學的系統平臺,規劃建設有效的社區教育資源”的主題,對社區教育的資源如何建,怎么建,誰來用,怎么用進行了充分的討論。在上午的會議上,由許瑞森代表會議主辦方中央電大社區教育研究中心和音像社致歡迎詞。她對各位代表百忙之中與會表示衷心地感謝和熱烈的歡迎。她向與會代表介紹了中央電大電大開展社區教育的基本情況、“社區教育推展計劃”的執行情況以及自2003年以來,中央電大參與服務社區教育以來開展的相關工作,并談了中央電大開展社區教育的定位和社區教育資源建設的體會以及今后社區教育發展的思路。她提到在全國社區教育工作會上,魯昕副部長親自將教育部社區教育研究培訓中心的牌子授給中央電大,為電大服務社區教育和大力推展社區教育提供了新的機遇。魯昕副部長希望中央電大在促進城鄉社區教育中發揮作用做出貢獻,我們應該緊緊抓住這個機遇,發揮電大在社區教育中的各種優勢,在心的歷史時期做出新的貢獻。她說,社區教育發展到今天,大環境非常好,國家為大力發展社區教育創造了很好平臺,但是,社區教育的深入和持續發展,對社區教育的資源提供也提出了新的需求,能否建設優質的教育資源對于社區教育發展至關重要。中央電大在30年的辦學實踐中積累了豐富的資源,而且有一支非常強的資源建設隊伍和合作伙伴,如何盤活這些資源,用好這支隊伍,是我們必須要研究的。我們要在了解需求的基礎上,集合社會力量,為社區教育提供更多更好的優質資源。這也是教育部社區教育研究培訓中心今后一個時期的重要任務。

梁小慶向與會代表介紹了近幾年中央電大社區教育音像資源的建設情況。音像社總編室王素蘭老師對音像社長期為社會教育服務的理念及選題積累、資源建設的基本想法及社區教育資源建設的框架進行了解讀。她說,近幾年音像社在打造“開放課堂”這一品牌的同時,面向社會推出了一系列的社會教育選題和資源。今年音像社又有9個選題入選“國家十二五音像制品重點課題”,音像社服務社區教育的決策是不變的,她希望能從大家的研討中獲得更多的信息,幫助他們把社區教育資源建設選題規劃做好。音像社總編室主任潘淑秋結合近年音像社社會選題開發的工作體會,介紹了社區教育資源建設的基本思路,她強調社區教育資源選題要“突出實用性、教學性、創新性和簡單易學”,并要“以需求為導向,以興趣為基礎,以提升能力為根本”,資源呈現形式以案例、專題、示范為主。在強調資源系列化的同時,也要強調易用,實現資源碎片化管理,便于使用者搜索、拆分和重構。

張志軍結合中國燎原學校農村題材資源建設的體會,從社區教育資源為誰建、建什么、誰來建三個方面提出了建設性的意見。他認為,在社區教育資源建設方面,首先應聽取社區教育工作開展好的地方的經驗與需求,根據需求規劃資源建設的內容;對社區教育資源使用對象要做認真的分析,一是為教育培訓者所建,二是為直接使用者所用;在需求分散時,則要建設有優勢、有市場、使用范圍廣的資源。

張少剛副書記在聽取了大家發言后,作重要講話。他對長期以來一直支持中央電大的工作并且形成非常好的合作關系的各位合作伙伴表示感謝,對本次會議的重要性做充分肯定。他站在國家開放大學的高度向與會代表介紹了社區教育發展的大背景和社區教育資源建設的總體思路。他說,社區教育是國家基礎建設的重要組成部分,也是國家開放大學開展創新性工作的一個領域。201012月,在全國社區教育工作座談會后,社區教育的各項工作都有質的飛躍。充分利用國家開放大學的公共服務平臺,利用現代信息技術為社區教育服務,特別是在移動終端高速發展和享受“云計算“帶來的種種便易的時代,技術變化必然帶來服務的變化,服務社區教育不能只停留在傳統模式上,而且服務形式、服務內容和技術支持也要創新,社區教育資源的在即時性、快節奏、多樣化既是對制作單位的高標準也是新的挑戰。他希望大家要落實選題會的精神,在制作單位、終端用戶和資源管理單位之間開辟一個信息共享渠道,在教育部社區教育研究培訓中心這個平臺上逐步形成社區教育資源共建共享聯盟,共同為滿足社區學習者的學習需求扎扎實實做些事情。

與會代表從社區教育工作開展情況、資源建設需求、傳輸途徑等方面進行了熱烈的討論。西安電大、常州電大、上海嘉定電大、重慶電大的代表結合社區教育的工作情況以及本地區社區教育下一步的工作計劃作了交流。制作單位在展示節目樣片的同時,對社區教育資源展現形式與大家進行了探討。會上,大家還對資源建設的具體問題進行了研討,肯定了資源建設前期設計上“按照實際要求強調知識點碎片化,以備在新媒體環境下資源的重構”的思想,強調建設資源應適應潛在學習的需求,并希望在電大系統內形成資源共建共享的合作聯盟,還對資源的有效使用以及運營提出了建設性意見。對中央電大征集資源建設選題的方案給予充分肯定。

會后,中央電大社區教育研究中心和音像社將根據會議的精神,將具體工作進一步分工、細化,逐項落實。

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